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Evidencia Final

https://drive.google.com/file/d/1SsVw0_F689CJcZCXlUFTycN2sDphPcOn/view?usp=drivesdk

Equipo: Sabiduría

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Tarea #11

https://photos.app.goo.gl/PeEHp1r6tq5K5z1g7

Experimento copas:

¿Toda onda mecánica es sonido? La mayoría si, porque son probocadas por un objeto que genera el movimiento
¿Qué diferencia existe entre ruido y sonido musical? El ruido solo es sonido, sin ritmo ni estética y pienso que el sonido si lo tiene, es ordenado, genera un sentimiento de placer al esucharlo.
¿Las notas musicales representan sonidos puros? Si

Experimento Xilófono:

a. Tenemos una botella de vidrio vacía, la hacemos vibrar al golpearla con un objeto metálico y escuchamos su sonido. ¿Qué vibración escuchamos, la de la botella de vidrio o la del aire interior?
La del vidrio porque si la golpeamos se generan vibraciones del materian que salen por la boquilla como un pequeño efecto de eco
b. Posteriormente, llenamos la misma botella de agua hasta un nivel determinado y la golpeamos con el objeto metálico. ¿Qué vibración es la escuchamos: la del aire interior, la de la botella de vidrio o la del agua? Explica tu respuesta.

Sigue siendo la vibración del vidrio pero al tener agua el sonido será diferente.
c. Si golpeamos la botella, llena a distintos niveles ¿porqué escuchamos diferentes sonidos?

Porque las ondas de vibración del vidrio son diferentes al igual que los niveles del agua dentro de la botella.

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Actividad #11

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Tarea #10

Fue muy complicado para mi realizar esta tarea porque no tengo nada de habilidad para improvisar de manera musical pero fue divertido

Use este beat de fondo: https://www.youtube.com/watch?v=xiSk3siLf3g

https://drive.google.com/file/d/14ZHVd8aVFcA9187tXs2Kf67Li-E1tHcW/view?usp=sharing

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Actividad #10

  1. ¿Cómo la improvisación musical puede ayudarles a comprender la improvisación en la vida cotidiana?
    Cuando hablamos simplemente es un ejemplo de improvisación, todos los días platicamos con alguien, eso requiere de comprender lo que quieremos decir, generar ideas que tengan coherencia, que expresen lo que queremos decir. Es un juego de interpretar y contestar.
  2. ¿Los improvisadores más eficaces se preparan mucho antes de reaccionar improvisando ante una situación inesperada o que reta súbitamente sus habilidades?
    Pienso que tienen entrenamientos pero lo improvisado simplemente sale en el momento. Hay prácticas y días de entrenamiento pero lo improvisado no se escribe, no se aprende de memoria.
  3. Escriban cinco situaciones no musicales en las describan cómo podrías prepararse para improvisar eficazmente
    – Al exponer un tema en el salón de clases
    – Al hablar con una persona
    – Al hacer una lluvia de ideas en un debate
    – Buscar una excusa para no ir a algun lado
    – En una entrevista de trabajo

Después de ver el video del improvisador contesta lo siguiente:

  1. ¿Qué te impresiona más acerca del improvisador?
    Bill Frisell, tiene una historia, me gusta su estilo, su manera de sentir. Es muy tranquilo y disfruta lo que hace. Me inspira, me relaja.
  2. ¿Qué cualidades o habilidades emocionales, colaborativos e improvisatorios detectas?
    Que recuerda lo que hace, el dice que tal vez no recuerde lo que toco pero aun tiene en mente el sonido y puede inspirarse en eso. Aún sabiendo que fue improvisación puede crear, puede recordar y es lindo ver que su improvisación en un momento de su vida fue tan impactante que aun lo recuerda.
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Tarea #9

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Actividad #9

¿Qué crees que está sintiendo la pianista al interpretar esta obra? Siento que está muy concentrada, sabe lo que esta haciendo, se le ve segura.

¿Qué te transmiten esos sonidos que activa con sus manos y que resuenan en el piano? Siento inspiración y admiración por lo que está tocando. Me asombra ver y escuchar lo que hace. Siento la seguridad con la que toca, se ve que le gusta, lo disfruta. Me sentía en una montaña rusa


Preguntas del tema 9:

  1. ¿Qué dos aspectos son características que trascienden la prueba del tiempo? Comunicación de emociones y sentimientos
  2. ¿Qué simbolos del lenguaje musical significan parámetros? Dinámicas y agógicas
  3. ¿Con qué se puede comparar una partitura desde un punto de vista racional? Con un algoritmo
  4. Cuando se compone pop, rock o tecno, los compositores se valen de la improvisación y el método de… prueba y error instrumental o vocal
  5. Origen de la palabra «componer» Del latín componere que significa «alguien que pone algo junto»
  6. ¿De qué puede valer un compositor? De la notación musical, transmición oral y gráfica, y la interpretación de su música
  7. Métodos más comunes para componer: Prueba y error e improvisación
  8. Elemento importante de la música, valioso para todas las expresiones musicales: Comunicación
  9. ¿Qué es lo que pertenece como un misterio? El proceso de la creación musical
  10. ¿De qué sirven los programas especializados al componer música? Facilitan editar partituras y audios, analizan y procesan sonidos o ejecutar técnicas

July- Noah Cyrus https://www.youtube.com/watch?v=KhjTa_7Nq6Y 

Nueva letra:

Ya vamos a graduarnos, 

un día muy especial

este siempre será.

Nuestra familia verá

hasta donde hemos llegado

con respeto y amor.

Recordar para sonreír,

y todo lo demás saldrá muy bien.

Vamos a seguir hasta poder lograrlo todo.

Apoyarnos en todo y poder 

crecer juntos para avanzar

Formamos nuevas familias aquí,

llenas de momentos inolvidables.

Se siente muy bien estar aquí el día de hoy

celebrando esto.

Con lágrimas en los ojos, me despido de ti

me doy vuelta y me voy.

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Tarea #8

https://drive.google.com/file/d/1-K8fwcPpHX27hTzceGiK_HyDX_Ovvr9c/view?usp=drivesdk

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Actividad #8

Escribe con tus palabras lo que significan las siguientes palabras:

ESTILO: Es lo que define a cada género, lo que lo diferencía de otro como su composición o manera de ejecutarse.

GÉNERO: Categoría que divide a la música dependiendo de su estilo, sus instrumentos, sus características generales.

SUBGENÉRO: Ramas de los géneros, son mezclas.

¿Por que crees que existe tanta diversidad de géneros musicales? Existe tanta diversidad por las distintas maneras de pensar de las personas, esto es porque no todos expresan sus sentimientos y emociones de la misma manera, y cuando ellos encontrar un genero musical que les guste, con el que se sientan agusto se sienten identificados y crean nuevos ritmos, con nuevas ideas, nuevos conceptos

¿Cuáles géneros musicales nos gustan mas, y por qué? Pop, Hip Hop, Indie Rock, Ska, Electrónica y Flamenco. Porque cada integrante del equipo tiene diferente manera de pensar y expresar lo que siente, y con cada genero musical antes mencionado es cómo nos sentimos mas identificados y podemos hacerlo de la mejor manera

¿A qué situación de tu vida se relacionan unos y otros géneros musicales? Se relaciona a cuando estoy triste y quiero desahogarme. Hay momentos que cuando estoy feliz quiero bailar y la musica me ayuda. Otra situación es cuando quiero recordar momentos, a veces termino poniéndome nostálgica, y mucho más

¿Cómo se relacionan los géneros musicales a tu vida cotidiana? Se relacionan con mi estado de ánimo, algunos gustos musicales son porque amigos me compartieron sus géneros musicales favoritos

¿Cómo te ayuda conocer géneros musicales distintos a comprender las sociedades de las que éstos surgieron? Porque podemos identificar los instrumentos que se utilizaron, de donde son originalmente, porque se ejecutan de tal manera, etc.

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Tarea #7

https://soundation.com/user/vanessagg15/track/exhale-tarea-7-exp-music-1

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